SEMANA 13

BIbienvenidos a la semana 13
actividad de hoy 01 /07/202
Actividad 3 dia miercoles 
Area: COMUNICACION 
cantemos al señor y agradecer por este dia

tema de hoy.

Nuestras tradiciones y costumbres

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

 • Cuaderno de trabajo de Comunicación, segundo grado, páginas 181-182 

• Cuaderno u hojas de reúso 

• Lápiz, borrador 

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

 • El día anterior has reconocido cómo era tu localidad, qué cambios ha experimentado y qué propuestas pueden ayudar a cuidarla. 

• Hoy leeremos para seguir aprendiendo más sobre nuestras tradiciones y costumbres.

 • Con ayuda de un familiar, lee las metas de hoy. 

Nuestras metas: 

 - Decir de qué tratará el texto antes de leer. 

 - Ubicar información en el texto escrito.

 - Explicar de qué trata cada párrafo del texto. 

 - Explicar de qué trata el texto. 

 - Proponer un título para el texto a partir de la lectura. 

 - Explicar lo que aprendí a partir de la lectura.

OBSERVA ESTE VIDEO...

TRADICION Y COSTUMBRES 

AHORA QUE YA RECORDAMOS EL TEMA DE HOY TREPONDE:

¿Qué otros platos típicos TRADICIONALES  de la costa, sierra y selva de nuestro país conocen?

BIbienvenidos a la semana 13
actividad de hoy 02 /07/202
Actividad 3 dia miercoles 
Area: COMUNICACION 
cantemos al señor y agradecer por este dia

Observa estas danza que es parte de nuestras costumbres.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD
 • Cuaderno u hojas de reúso 
• Lápiz, borrador, colores
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 
Esta semana has comparado cómo era antes y cómo es ahora tu localidad. 
También has conocido más sobre los sabores y las comidas de nuestro país. 
Hoy conocerás algo más de la diversidad de costumbres y tradiciones del Perú. 
• Dialoga con tu familiar a partir de las siguientes preguntas:  
- ¿Qué música les gusta escuchar en casa? 
 - ¿Qué suelen bailar en las reuniones familiares?
 - ¿Cuáles de esas canciones o bailes son tradicionales del lugar de donde provienen? • Canta con tu familiar alguna de esas canciones y luego comenten:
 - ¿En qué momentos la cantan?
El día de hoy conocerás sobre las danzas y canciones típicas de tu familia y localidad. • Lee las metas de hoy con ayuda de un familiar.
 • Observa con atención las siguientes imágenes y lee los textos. Luego, dialoga con tu familiar a partir de las preguntas que se presentan. 
 - ¿Qué tipo de música cantan las niñas y los niños de las imágenes?
 (En compañía de tu familiar, puedes investigar en Internet).
 - ¿Has escuchado antes estas canciones? -
 ¿Dónde las bailarán?
 - ¿Qué nos cuentan las canciones? 
 - ¿Alguna de ellas se baila o danza en tu familia?, ¿cuál?
 Nuestras metas: 
 - Describir una danza o canción tradicional de la familia.
 - Conocer y describir una danza o canción tradicional de otras familias. 
 - Proponer una acción para compartir con respeto las danzas y canciones tradicionales. 
Ahora observa este recurso del tema de hoy para reforzar,

AHORA QUE YA RECORDAMOS EL TEMA DE HOY TREPONDE:

. explica con tus palabras:
¿Qué aprendimos hoy?
¿POR QUÉ LA DANZA Y CANCIONES SON TRADICIONES?
'

BIbienvenidos a la semana 13
actividad de hoy 03 /07/2020
Actividad 4 dia VIERNES
Area: COMUNICACION 
cantemos al señor y agradecer por este dia

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD 

• Cuaderno de trabajo de Matemática, segundo grado, páginas 51-54 (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma) 

• Ficha: “Seguimos aprendiendo” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma) • Cuaderno u hojas de reúso 

• Lápiz y colores 

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

 • En la actividad anterior, has conocido y disfrutado de las danzas y canciones de nuestra tierra. Ahora, comenta con un familiar a partir de las siguientes preguntas: 

 - ¿Qué canciones y danzas conociste?

 - De ellas, ¿qué te llamó más la atención?, ¿por qué? 

• Dialoga con un familiar sobre los juegos tradicionales que practicaba cuando era niña o niño: - ¿Qué te gustaba jugar cuando eras niña o niño? 

 - ¿Cómo eran esos juegos?

Nuestras metas:

 - Expresar, de forma oral o escrita, el uso de los números en contextos de la vida diaria     (conteo).

 - Emplear procedimientos para contar cantidades de hasta dos cifras

Ahora observa este recurso del tema de hoy para reforzar-

AHORA QUE YA RECORDAMOS EL TEMA DE HOY TREPONDE:

. explica con tus palabras:
¿Qué aprendimos hoy?